• Pix se travaille en autonomie. 
  
  • cela reprend les compétences travaillées en cours (recherches documentaires, utilisation de maclasse42, exposés, diaporamas, scratch),  
     mais aussi celles développées en dehors (comptes sur applications, consoles de jeux, smartphones, usages des applications,  programmation, MAO, PAO, créations de contenus, etc)
  • travailler les connaissances sur l'IA pour mieux comprendre cet outil et ces usages.
• Pix peut se travailler sur  : ordinateur  /  tablette   /  smartphone
• Vous pouvez aussi avancer les compétences directement à partir de la page d'accueil de PIX.
• M. Michel et Mme Flore-Thébault peuvent vous aider si vous avez des questions.

• Pour aller sur PIX il faut aller sur :  Ressources numériques / Médiacentre / PIX

• Nous vous donnons des codes pour des parcours. Ces codes correspondent à des thématiques :

Les codes à utiliser d'abord : 

Pix parcours de rentrées 3èmes  -  XNXUFK598

Pix parcours de rentrées 4èmes  -   HFHZWU855

Pix parcours de rentrées 5èmes  -  FDXWVC452

puis sur l'iA : pour les 4èmes et 3èmes

Parcours IA - Partie 1 - Décrypter le fonctionnement et les enjeux de l'IA -  MBFQUZ267

Parcours IA - Partie 2 - Utiliser l'intelligence artificielle générative de façon efficace et éclairée  -  UKQVNC725

pour tous pour débuter : 

niveau 1 - Communication et collaboration  -  CHXDQH874

niveau 1 - Protection et sécurité -  GCRZTE783

niveau 1 - Informations et données  -  DXFFMQ577

niveau 1 - Environnement numérique  -  FMZGSV434

niveau 1 - Création de contenus  -  EXWCAH749

Exposé 1 : Rechercher et évaluer une information  -  ZHNTTX436

Exposé 2 : Mettre en forme des informations pour les présenter  -  WWAHKK526

Et ensuite pour aller plus loin :

sur la cybersécurité :

Environnement numérique - Socle commun  -  CHUTXU833

Cybersécurité - Cycle 4  -  AUYBZB566

Protection et sécurité - Socle commun  -  QQVXGR479

Éducation culture et citoyenneté numériques : Le numérique un espace de vigilance  -  Éducation culture et citoyenneté numériques : Le numérique un espace de vigilance   -  UXYAJG463

Puis sur l'usage des outils avec les bonnes pratiques et les bénéfices des outils numériques :

Communication et collaboration - Socle commun  -  YYJJJK225

Créer une production multimédia dans le respect des bonnes pratiques  -  YADBSE536

Éducation culture et citoyenneté numériques : Le numérique un espace d'émancipation et d'inclusion  -  VZYPKT547